경제협력개발기구(OECD)가 발표한 ‘국제 학업성취도 평가(PISA) 2025’ 결과, 한국 만 15세 학생들은 OECD 회원국 중 최상위권 성적을 유지했습니다. 이번 평가에는 전 세계 91개국 약 76만 명의 학생이 참여했으며, 한국에서는 196개교에서 6,859명이 조사에 응했습니다.
하지만 3년 전인 2022년과 비교하면 모든 영역에서 평균 점수가 하락했습니다. 과학은 526점(2점↓), 수학은 522점(5점↓)으로 소폭 하락했으나, 읽기는 501점으로 14점이나 떨어지며 세 영역 가운데 가장 큰 낙폭을 보였습니다.
교육 당국은 디지털 매체 활용 증가와 SNS 이용 환경, 읽기에 대한 학생들의 태도 변화 등이 성취도 하락에 복합적으로 작용했을 것으로 분석했습니다. 반면 이번에 처음 도입된 ‘디지털 세계에서의 학습’ 영역에서는 평균 538점을 기록하며 OECD 평균인 500점을 크게 웃도는 성과를 거뒀습니다.
한편, 부모의 경제·사회적 배경이 학생 성취도에 미치는 영향력은 과학, 읽기, 수학 전 영역에서 OECD 평균보다 낮게 나타났습니다. 이는 교육 기회의 공정성이 비교적 잘 유지되고 있음을 보여주는 지표로 풀이됩니다.
이 콘텐츠는 뉴스보이의 AI 저널리즘 엔진으로 생성 되었으며, 중립성과 사실성을 준수합니다.
AI가 작성한 초안을 바탕으로 뉴스보이 에디터들이 최종검수하였습니다. (오류신고 : support@curved-road.com)
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