교육부는 7일부터 10일까지 전국 569개 직업계고 3학년 학생 약 5만 8천여 명을 대상으로 직업공통능력 인증 진단을 실시합니다. 이 진단은 산업계가 요구하는 학생 역량의 진단과 향상을 지원하고, 고졸 채용 기회를 확대하기 위해 마련되었습니다. 자율평가임에도 불구하고 전국 직업계고 3학년 전체 인원의 98.28%가 접수하여 높은 참여율을 보였습니다.
직업공통능력 인증은 2012년 국가수준 학업성취도 평가를 대체하여 운영을 시작했으며, 2015년부터 본격 시행되었습니다. 지난 4월 고용노동부는 기존 명칭인 '직업기초능력 인증'이 기초학력 진단과 혼동되는 것을 바로잡고 미래 노동시장 변화를 반영하기 위해 '직업공통능력 인증'으로 변경했습니다. 교육부는 이에 맞춰 인증이 교육과 채용 현장에서 적극 활용될 수 있도록 역량 인증 체계를 구축했습니다.
인증 진단은 국가 차원에서 공신력을 갖추고 의사소통국어, 의사소통영어, 수리활용, 문제해결, 직무적응 등 직업인에게 필요한 공통 핵심역량을 평가합니다. 응시 학생에게는 인증 결과에 따라 디지털 배지를 수여하며, 올해부터는 일정 수준에 도달한 학생들에게 실물 배지를 함께 제공하여 동기 유발과 자긍심을 높입니다. 또한 현재 연 1회 운영 중인 3학년 대상 인증 진단을 내년부터 연 2회로 확대할 예정입니다.
교육부는 인증 진단 결과의 활용 확산을 위해 인증 자료를 비식별 처리하여 연구자에게 제공합니다. 이 자료는 직업계고 학생의 역량 특성 분석, 교육과정 개선, 직업교육 정책 효과 분석 등 다양한 연구에 활용될 계획입니다. 유지완 교육부 학교지원관은 인증 진단의 기업 활용도를 높이고 직업계고 활성화를 위한 연구에 활용될 수 있도록 적극 지원하겠다고 밝혔습니다.
이 콘텐츠는 뉴스보이의 AI 저널리즘 엔진으로 생성 되었으며, 중립성과 사실성을 준수합니다.
AI가 작성한 초안을 바탕으로 뉴스보이 에디터들이 최종검수하였습니다. (오류신고 : support@curved-road.com)
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