세계
"AI 썼나 안 썼나보다 배웠나가 중요"…美 교육계, 평가 방식 확 바꾼다
뉴스보이
2026.09.07. 10:53
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2026.09.07. 10:53
간단 요약
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미국 교육 현장이 AI 부정행위 적발에서 벗어나 학생의 사고 과정과 학습 여부를 확인하는 방식으로 평가 체계를 재설계하고 있습니다.
일부 교육기관은 AI 사용을 금지하고 있으나, 전문가들은 기술적 차단만으로는 한계가 있다고 지적하며 교육의 본질적 가치를 강조합니다.
이 기사는 3개 언론사의 보도를 교차 검증하여 작성되었습니다.
이 기사는 3개 언론사의 보도를 교차 검증하여 작성되었습니다.
미국 교육 현장에서 인공지능(AI) 사용 여부를 적발하는 대신, 학생이 실제로 배우고 있는지를 확인하는 쪽으로 평가 방식이 바뀌고 있습니다. 교육계의 가장 큰 걱정은 AI 사용 자체가 아니라 학생들이 사고 과정을 통해 지식을 습득하고 있는지 여부이기 때문입니다.
구체적인 대안도 속속 등장하고 있습니다. 레이철 젤레니 볼티모어대 글쓰기 프로그램 책임자는 학생들이 글을 작성하고 수정한 과정을 기록하는 프로그램을 도입했고, 앤드루 자이저 존캐럴대 교수는 시뮬레이션 게임 후 결정 이유를 직접 설명하게 했습니다. 크리스토퍼 오스트로 콜로라도대 교수는 아예 'AI 시대의 글쓰기' 강좌를 개설해 학생들이 직접 수업 규칙을 정하도록 했습니다. 최종 결과물 외에도 챗봇 대화 기록이나 손으로 작성한 개요 등을 제출하는 방식도 확산 중입니다.
다만 교육기관별로 대응 방식은 엇갈립니다. 뉴욕시는 고등학교 단계까지 생성형 AI 사용을 일시적으로 금지했고, 로스앤젤레스 통합교육구도 학교 지급 기기에서의 사용을 잠정 중단했습니다. 전문가들은 AI를 차단하거나 부정행위를 찾아내는 기술적 해결책만으로는 한계가 있다고 지적합니다.
향후 AI 에이전트가 학생 대신 시험을 치르거나 과제를 수행할 가능성까지 제기되면서 교육 현장의 고민은 깊어지고 있습니다. 한나 샬린 페티 고교 교사는 학생들이 모든 과제를 AI에 맡기지 않게 하려면 학교가 갈 만한 가치가 있고 실제로 유용해야 한다며 교육의 본질적 가치를 강조했습니다.
이 콘텐츠는 뉴스보이의 AI 저널리즘 엔진으로 생성 되었으며, 중립성과 사실성을 준수합니다. AI가 작성한 초안을 바탕으로 뉴스보이 에디터들이 최종검수하였습니다. (오류신고 : support@curved-road.com)
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