사회
“정답 맞히기 교육 벗어나야”…AI 시대 ‘질문하는 교실로’ 교육개혁 시급
뉴스보이
2026.05.07. 15:25
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간단 요약
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KEDI는 AI 시대에 맞춘 교육 혁신을 위해 경쟁 위주 교육과 사교육 팽창 문제를 지적했습니다.
교사 전문성 강화와 학교 자율성 확보가 중요하며, 국가교육계획에 반영될 예정입니다.
이 기사는 10개 언론사의 보도를 교차 검증하여 작성되었습니다.
이 기사는 10개 언론사의 보도를 교차 검증하여 작성되었습니다.
한국 교육이 인공지능(AI) 시대에 맞춰 ‘정답 맞추는 능력’에서 ‘질문하는 능력’을 기르는 방향으로 혁신해야 한다는 제언이 나왔습니다.
한국교육개발원(KEDI)은 7일 서울 중구 프레지던트호텔에서 ‘교육개혁 컨퍼런스’를 개최하고 초·중등 및 고등교육 전반의 개혁 방향을 논의했습니다. 고영선 한국교육개발원장은 기조강연에서 현 교육 체제가 상대평가 중심의 시험 성적으로 학생들 간 지나친 경쟁심을 유발하고 사교육을 팽창시킨다고 지적했습니다. 그는 대량생산형 교육에서 맞춤형 인재 양성 시스템으로 전환이 필요하다고 강조했습니다.
유경훈 한국교육개발원 초·중등교육연구본부장은 교원 양성 및 승진 구조가 교사의 전문성 성장보다 행정적 관리 역량에 치우쳐 있다고 언급했습니다. 또한 학교가 자율성을 발휘할 수 있는 구조를 만들어야 한다고 제안했습니다. 차정인 국가교육위원회 위원장은 학벌주의와 극심한 대입 경쟁이라는 낡은 체제에서 벗어나야 한다고 밝히며, 컨퍼런스 논의 결과를 오는 10월 말 발표할 ‘국가교육계획’ 시안에 반영하겠다고 말했습니다.
이 콘텐츠는 뉴스보이의 AI 저널리즘 엔진으로 생성 되었으며, 중립성과 사실성을 준수합니다. AI가 작성한 초안을 바탕으로 뉴스보이 에디터들이 최종검수하였습니다. (오류신고 : support@curved-road.com)
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