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서울대 시험 부정행위 반복, 대책은?
뉴스보이
2025.12.21. 13:31
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2025.12.21. 13:31
서울대 기말시험, 또 집단 부정행위?
1
서울대 군 원격강좌 기말시험에서 수강생 36명 중 절반가량의 집단 부정행위 정황이 포착됨
2
시험 중 다른 창을 띄운 로그 기록이 확인되었으나, 구체적인 화면 내용은 입증되지 않음
3
담당 교수는 부정행위 학생 징계 대신 시험 결과를 전원 무효 처리하고 대체 과제를 부과함
4
이는 지난 10월 AI 활용 부정행위 적발에 이은 서울대의 연이은 시험 부정행위 사례임
5
서울대 본부는 온라인 시험 축소, 평가 방식 전환, AI 활용 가이드라인 마련 등 대응책을 논의 중임
대학가 부정행위, 왜 반복될까?
온라인 시험과 AI 활용 부정행위의 확산
서울대학교의 반복되는 부정행위와 대응 노력
온라인 시험과 AI 활용 부정행위의 확산
•
코로나19 팬데믹 이후 비대면 수업과 온라인 시험이 보편화되면서 시험 부정행위 방식도 변화했습니다. 특히 인공지능(AI) 기술의 발전은 학생들이 문제 풀이에 AI를 활용하거나, 온라인 채팅방을 통해 답을 공유하는 등 새로운 형태의 부정행위를 가능하게 했습니다. 이러한 변화는 대학들이 기존의 시험 관리 방식으로는 통제하기 어려운 새로운 도전에 직면하게 만들었습니다.
•
교육부 통계에 따르면, 최근 5년간 전국 대학에서 발생한 시험 부정행위 224건 중 17.9%인 40건이 AI 활용 등 전자기기나 휴대전화를 사용한 것으로 나타났습니다. 이는 대학 본부가 직접 인지한 사건만을 집계한 것으로, 실제 부정행위 건수는 더 많을 것으로 관측됩니다. 연세대와 고려대 등 다른 주요 대학에서도 AI를 이용하거나 오픈채팅방을 통한 집단 부정행위 사례가 잇따라 적발되며 심각성이 커지고 있습니다.
서울대학교의 반복되는 부정행위와 대응 노력
•
서울대학교는 '최고 지성'의 상징으로 여겨지지만, 최근 연이어 시험 부정행위 논란에 휩싸였습니다. 지난 10월에는 교양 과목 '통계학실험' 중간고사에서 일부 학생들이 AI를 활용해 문제를 푼 정황이 확인되어 성적이 무효 처리되고 재시험이 치러졌습니다. 당시 대면 시험이었음에도 불구하고 강의실 컴퓨터를 이용한 AI 활용이 문제였습니다.
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이번 군 원격강좌 기말시험 부정행위 정황은 서울대가 온라인 시험 관리의 어려움과 학생들의 윤리 의식 문제에 직면했음을 다시 한번 보여줍니다. 서울대 대학 본부는 이러한 상황의 심각성을 인지하고, 온라인 시험보다는 오프라인 시험을 원칙으로 하거나, 온라인 시험 시 오픈북 또는 과제형 시험으로 전환하는 등 다양한 평가 방식 개선을 논의하고 있습니다. 또한, AI 활용 가이드라인을 마련하여 학생들의 윤리 의식을 제고하려는 노력을 기울이고 있습니다.
온라인 시험과 AI 활용 부정행위의 확산
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코로나19 팬데믹 이후 비대면 수업과 온라인 시험이 보편화되면서 시험 부정행위 방식도 변화했습니다. 특히 인공지능(AI) 기술의 발전은 학생들이 문제 풀이에 AI를 활용하거나, 온라인 채팅방을 통해 답을 공유하는 등 새로운 형태의 부정행위를 가능하게 했습니다. 이러한 변화는 대학들이 기존의 시험 관리 방식으로는 통제하기 어려운 새로운 도전에 직면하게 만들었습니다.
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교육부 통계에 따르면, 최근 5년간 전국 대학에서 발생한 시험 부정행위 224건 중 17.9%인 40건이 AI 활용 등 전자기기나 휴대전화를 사용한 것으로 나타났습니다. 이는 대학 본부가 직접 인지한 사건만을 집계한 것으로, 실제 부정행위 건수는 더 많을 것으로 관측됩니다. 연세대와 고려대 등 다른 주요 대학에서도 AI를 이용하거나 오픈채팅방을 통한 집단 부정행위 사례가 잇따라 적발되며 심각성이 커지고 있습니다.
서울대학교의 반복되는 부정행위와 대응 노력
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서울대학교는 '최고 지성'의 상징으로 여겨지지만, 최근 연이어 시험 부정행위 논란에 휩싸였습니다. 지난 10월에는 교양 과목 '통계학실험' 중간고사에서 일부 학생들이 AI를 활용해 문제를 푼 정황이 확인되어 성적이 무효 처리되고 재시험이 치러졌습니다. 당시 대면 시험이었음에도 불구하고 강의실 컴퓨터를 이용한 AI 활용이 문제였습니다.
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이번 군 원격강좌 기말시험 부정행위 정황은 서울대가 온라인 시험 관리의 어려움과 학생들의 윤리 의식 문제에 직면했음을 다시 한번 보여줍니다. 서울대 대학 본부는 이러한 상황의 심각성을 인지하고, 온라인 시험보다는 오프라인 시험을 원칙으로 하거나, 온라인 시험 시 오픈북 또는 과제형 시험으로 전환하는 등 다양한 평가 방식 개선을 논의하고 있습니다. 또한, AI 활용 가이드라인을 마련하여 학생들의 윤리 의식을 제고하려는 노력을 기울이고 있습니다.
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