한국교육개발원 김슬기 연구책임자팀이 국제학업성취도평가(PISA) 자료를 분석한 결과, 부모의 사회경제적 지위가 자녀의 장래 희망에 큰 영향을 미치는 것으로 나타났습니다. 성적이 비슷하더라도 부모의 학력이나 경제적 여건에 따라 학생들이 꿈꾸는 직업의 사회적 지위가 달라진다는 분석입니다.
실제로 가정의 사회경제적 지위 상위 25%와 하위 25% 학생을 비교한 결과, 희망 직업의 수준을 나타내는 ‘기대 직업지위 지수’ 격차는 2018년 10.95점, 2022년 10.67점으로 나타났습니다. 또한 대학 교육과정 등 고등교육 정보를 검색한 경험 역시 상위 25%는 63.1%였으나 하위 25%는 40.8%에 그쳐 22.2%포인트의 격차를 보였습니다.
연구진은 이러한 격차를 해소하기 위해 진로 교육의 중요성을 강조했습니다. 분석 결과 진로 교육 경험이 반영될 경우 가정환경에 따른 직업지위 격차가 약 7% 감소하는 것으로 확인됐습니다. 이에 따라 고교 진학을 앞둔 중3과 고1 학생에게 연 1회 이상, 30분 이상의 개별 진로상담을 의무적으로 보장하는 정책이 필요하다고 제안했습니다.